Akvaryum yöntemi

Akvaryum tekniği,öğrencilerin ilgi duyduğu ya da üzerinde anlaşmaya varamadığı konuların öğretiminde çok etkili bir tartışma tekniğidir. Öğrencilerin tartışma ve grupla çalışma becerilerinin geliştirilmesi için kullanılır. Bu tekniği uygularken sınıfın uygun bir yerine bir çember çizilir.

Akvaryum tekniği nasıl yapılır?

Akvaryum tekniği, öğrencilerin ilgi duyduğu ya da üzerinde anlaşmaya varamadığı konuların öğretiminde çok etkili bir tartışma tekniğidir. Öğrencilerin tartışma ve grupla çalışma becerilerinin geliştirilmesi için kullanılır. Bu tekniği uygularken sınıfın uygun bir yerine bir çember çizilir.

Rulman yöntemi nedir?

Rulman (Top Taşıma) Tekniği

Rulman tekniğinde konuşma halkasında olduğu gibi öğrenciler çember şeklinde dizilirler. Ortaya ise faklı öğrenciler tarafından başka bir çember şeklinde dizilim olur ve ortadaki öğrencilerin yüzü dış tarafta yani dıştaki öğrencilere olur.

Çember tekniği nasıl yapılır?

ÇEMBER TEKNİĞİ

Tartışmaya katılacak 10-15 öğrenci çember biçiminde oturur. Lider, tartışma konusu ile ilgili açış konuşmasını yaptıktan sonra, katılanlara sıra ile sorularını yöneltir. Her bir konuşmacıya 1-2 dakikalık konuşma süresi verir. Konuşmalar sırasında hatalı cevaplar olursa liderin düzeltmesinde yarar vardır.

Akvaryum suyu değerleri nasıl ölçülür?

Suyun en ideal pH değerine sahip olmasına hassasiyet gösterilmelidir. pH değerini ölçmek için akvaryum testi ve kitleri kullanılabilir. Böylelikle suyun içerisinde bulunan asiditesi ve alkalinitesi ölçülebilmektedir. Akvaryum suyunun pH değerinin 6.5 ile 7.5 aralığında olması önerilmektedir.

Akvaryum tartışma tekniği nedir?

Arkası yarın tekniği nedir?

ARKASI YARIN TEKNİĞİ

Bir film ya da öykü sınıfa sunularak en can alıcı noktasında kesilir. Öğrencilere “Bu noktadan sonra ne olabilir?” sorusu sorularak yanıtlar alınır. Tüm yanıtlar gerekçeleriyle birlikte tahtaya yazılır. Film ya da öyküye kaldığı yerden devam edilir.

Forum tekniği nedir?

Forum: Özel bir tartışma yöntemidir. Bu yöntemde küçük bir grup öğrenci diğer öğrencilere bilgi verir. Sununun sonunda dinleyiciler konuşmacılara konuya ilişkin sorular yöneltirler. Kendine soru yöneltilen öğrenci o sorunun cevabını verebilecek en yetkili kişi olarak açıklamalar da bulunur.

Köşeleme tekniği nedir?

KÖŞELEME TEKNİĞİ

Köşeleme, işlenen konu hakkında farklı cevap ya da çözümlerin bulunduğu durumlarda öğrencilerin kendi fikirlerinden hareketle, kendilerini temsil ettiğini düşündüğü köşeye giderek cevabını sunduğu tekniktir.

Akvaryum tekniği nedir KPSS?

Akvaryum tekniği uygulanarak yapılan tartışma sırasında öğrencilerin çeşitli notlar alarak sınıfa tartışmanın özeti sunması gerekmektedir. Akvaryum tekniğini uygulamanın başka bir yolu da birden fazla tartışma grupları oluşturarak öğrencilerin kendi fikirlerini açıklaması olmaktadır.

Zıt panel tekniği nedir?

Bir panel grubu yerine iki panel grubundan meydana gelir. Gruplardan birinde kaynak kişiler, diğerinde öğrenciler yer alır. Öğrencilerin sordukları sorular kaynak olarak bulunan uzmanlarca yanıtlanır, dinleyiciler de bu soru cevaplarla bilgi edinirler.